計畫背景

考慮在本世紀全球科技發展潮流中,行動寬頻網路已成為各國邁向現代化資訊社會不可或缺的關鍵要素。其發展不僅對該國民眾生活品質及企業競爭力有著重要的影響,一個國家的行動寬頻網路技術發展對該國其他科技與網路應用更具有帶動作用。因此世界先進各國莫不長期重視並佈局於此一領域,除發展與引進相關技術以建構國家網路基礎建設外,通常並將其行動寬頻網路發展策略納為其國家科技發展政策與國家寬頻網路政策之重要一環。

目前我國正值進入行動寬頻通訊時代,政府也在2013年10月完成行動寬頻(4G)業務釋照作業。共釋出頻譜給共六家業者,以建構行動寬頻友善環境,帶動豐富行動寬頻內容服務與創新應用服務發展。政府此一重要措施雖然稍微落後於美歐主要國家行動寬頻頻率釋出,但是仍然是帶動我國進一步提升通訊產業及其服務應用相關產業競爭力的重大契機。未來我國因此有機會形成以行動寬頻服務為中心的各項網路化消費性電子、穿戴式裝置、醫療健康器材、智慧車輛與家庭等新興產業,可望持續我國在行動寬頻友善環境的建構及深化在全球通訊產業鏈中扮演重要的角色,維持我國居全球手機、網通設備的主要供應國地位。

過去於3G、4G發展時代,我國通訊產業可謂長期處於追趕技術之狀況。不僅發展手機、網卡/路由器、基地台等設備多處於非主導地位,且因為未提前參與標準與專利布局而必需支付高額智財授權金。面對邁向5G的行動寬頻發展,我們可預期我國行動寬頻通訊產業如能順利掌握關鍵技術與部份關鍵智財,將可以強力帶動ICT整體產業發展。以通訊整合雲端、數位匯流技術,引領半導體、顯示器、電視、電腦、行動裝置、網通設備等ICT產業,推升ICT產值起飛;另一方面我國廠商也有機會因為關鍵智財之提前布局,因而獲得較佳之獲利與市場定位。

由於過去我國通訊資訊電子產業專長在於用戶端資通設備設計製造,連帶影響過往人才培育方向也以此為取向,致我國現正處於通訊與服務應用創新及尖端人才培育嚴重不足的困境。長此以往,我國在行動寬頻尖端技術所涉及之產品與服務上將無法因應國外競爭。而且即是追趕上技術,產業界也可能要付出相當高之專利授權金,或因專利智財爭議而影響產品進入市場。究其原因,我國產業界於行動寬頻關鍵尖端技術領域之研發水準未能大幅提昇,就是其升級的主要瓶頸之一。

另一方面,我們更可以預期全球行動寬頻產業競爭將不會稍有歇息,因為一方面產業界各方估計全球2020年行動網路頻寬需求將較目前成長500~1,000倍,而終端裝置不再僅以個人為限,而將迅速擴及以機器、設備、物件為主之行動智慧聯網。為處理龐大行動寬頻資料傳輸需求,未來5-10年之各項行動寬頻重要前瞻技術將持續有重大進展,而主導相關標準制定之3GPP標準組織也可望持續推出更新的標準Release,逐步將相關標準由LTE、LTE-A推向5G的範疇。目前如歐盟、韓國、日本、中國等皆以啟動以5G為目標之大規模技術發展計畫(例如歐洲METIS計畫),而其中有許多測試平台與計畫更以大學為中心來成立,有計畫地同步培養其行動寬頻尖端技術與專業人才。換言之,除研發投入之外,世界各電信先進國家也認知培養相關尖端技術人才也是成功邁向5G的關鍵要素。

為因應我國4G發展及5G研發亟待加速追上全球發展腳步之需求,行政院已經於103年起啟動「加速行動寬頻服務及產業發展方案」,而教育部主責之「行動寬頻尖端人才培育計畫」全程計畫將涵蓋此方案主軸五「行動寬頻尖端人才培育」之三大分項:跨校教學能量建構、尖端技術實作與創新環境建置及國際交流接軌。教育部主責之「行動寬頻尖端人才培育計畫」主要任務在於建立相關機制,加強正規教育學校對行動寬頻尖端技術人才之培育,並將業界發展相關尖端技術所需實作與創新人才提早於大學養成,整體計畫主要分項工作包括:

  1. 整體計畫管理與運籌
  2. 跨校教學能量建構分項:推動跨校教學聯盟補助計畫,針對「行動寬頻網路與應用」、「行動通訊電路設計」、「下世代尖端無線技 術」等重點領域分別成立跨校教學聯盟以強化行動寬頻通訊系統與創新應用之教學能量
  3. 尖端技術實作與創新環境建立分項:初期並以Small Cell輕局端或行動(IoT)智慧聯網為主題之平台為重心。
  4. 國際交流接軌分項:將負責國際技術監測、國際交流,並辦理標準趨勢分析工作坊與智財研討會,以利與國際接軌。

目前本計劃已成立總辦公室計畫協助教育部進行「行動寬頻尖端技術人才培育計畫」整體計畫管理、運籌與推動。目前本計畫除順利啟動三個跨校教學聯盟中心與維持參與3GPP與NGMN兩國際標準組織的兩個國際交流團隊順利運作外,也完成跨校教學聯盟第一期之推動與管考作業,並於105年4月起進入第二期之執行。目前進入第二期執行之三大跨校教學聯盟為:

  • 下世代尖端無線技術跨校教學聯盟行動寬頻網路與應用
  • Small Cell跨校教學聯盟行動寬頻網路與應用
  • 行動寬頻物聯網(IoT)跨校教學聯盟

目前跨校教學聯盟第一期執行已經累積相當教材成果,並分別成立其示範教學實驗室,完成實作平台初步整合,可協助實作教材推廣。

期望效益

本推廣辦公室擬與總計畫辦公室共同推動達成下列質化績效指標:

  • 經由擴散跨校教學聯盟強化建立之行動寬頻通訊系統與創新應用教學能量,以因應我國行動寬頻網路產業發展及行動應用創新之人才需求。
  • 全面推廣訓練學生垂直整合之能力,具備感測、物聯網、智慧型終端、網路、雲端運算、應用軟體APP、巨量或小量資料分析、行動寛頻網路等基礎知識及核心能力;並將這些系統結合寛頻網路之特性,實作整合出創意產品。
  • 配合科技部與經濟部下世代行動寬頻之研發方向,擴大於全國相關資通訊系所建構可與行動寬頻前瞻研究接軌之高階課程藍圖,減少資源重複投入並加速人才培育。
  • 強化教材(包括課程、實驗講義)整理及網路化教學成果供各校擴大運用。
  • 建構鼓勵行動寬頻尖端技術創新研究課題及實作教學之長期投入環境。
  • 擴散示範教學實驗室成果與遠端實驗教學功能,以激發校園行動寬頻尖端技術實作與創新應用之成長,並進而與產業實務需求有效橋接

 

計畫成員

計畫主持人:中興大學電機系楊谷章教授

協同主持人:中興大學電機系張敏寬教授

專任助理:潘蕙霓小姐